Centrum Kszta�cenia Zawodowego i Ustawicznego w Siedlcach

METODA DOBREGO STARTU ? sesja praktyczna

Autorski program Ma�gorzaty Bara�skiej i Ewy Jakackiej

Cele sesji praktycznej kursu Metody Dobrego Startu

1. Poznanie g��wnych za�o�e� Metody Dobrego Startu

• Jakie s� cele Metody Dobrego Startu?
• Dla kogo jest przeznaczona Metoda Dobrego Startu?
• Jak przebiegaj� zaj�cia prowadzone Metod� Dobrego Startu?
• Jakie s� warianty Metody Dobrego Startu?
• Jak organizowa� zaj�cia prowadzone Metod� Dobrego Startu i jak wykorzystywa� t� metod� w pracy z grup� przedszkoln�, klas� pierwsz� i na zaj�ciach korekcyjno-kompensacyjnych?
• Dlaczego Metoda Dobrego Startu jest skuteczna?

2. Nabycie praktycznych umiej�tno�ci

• Prowadzenia zaj�� Metod� Dobrego Startu z dzie�mi w wieku przedszkolnym
  i m�odszym szkolnym oraz dzie�mi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
• Konstruowania scenariusza zaj�� prowadzonych Metod� Dobrego Startu.
• Samodzielnego dobierania i uk�adania piosenek i wzor�w graficznych.
• Wykorzystywania obserwacji prowadzonych podczas zaj�� do stwierdzania rodzaju
  i nasilenia trudno�ci w uczeniu si� oraz post�p�w czynionych przez dzieci.

3. Poznanie publikacji przeznaczonych do pracy Metod� Dobrego Startu

• ?Piosenki do rysowania? ? dzieci w wieku przedszkolnym i dzieci starsze ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
• ?Od piosenki do literki? cz. 1 i 2. ? dzieci 6-7-letnie i dzieci starsze ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
• ?Od wierszyka do literki? ? dzieci 6-7-letnie i dzieci starsze ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
• ?Od wierszyka do literki, dwuznaku i zmi�kczenia? ? dzieci 6-7-letnie i dzieci starsze ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
• ?Od wierszyka do rysunku? ? dzieci 3-4-letnie i 5-letnie oraz dzieci starsze ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Kurs  trwa 2 dni (20 godzin dydaktycznych)           

Wszystkie zaj�cia na cz�ci praktycznej kursu maj� form� warsztatow�.

Uczestnicy powinni by� ubrani  w str�j umo�liwiaj�cy swobodny udzia� w zabawach ruchowo-s�uchowych i ruchowych,

Koszt kursu 390 z�/os.

Ka�dy z uczestnik�w zgodnie z Rozporz�dzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dn. 18 sierpnia 2017 r. w sprawie kszta�cenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz.U.poz.1632). otrzyma za�wiadczenie o uko�czeniu kursu.

Kurs prowadzi  EWA JAKACKA

Absolwentka pedagogiki specjalnej na Uniwersytecie Gda�skim, nauczyciel dyplomowany. Uko�czy�a studia podyplomowe z zakresu pedagogiki korekcyjno - kompensacyjnej na Uniwersytecie Miko�aja Kopernika w Toruniu oraz studia podyplomowe z zakresu zarz�dzania o�wiat�. By�a wychowawc� w Domu Pomocy Spo�ecznej dla dzieci z upo�ledzeniem umys�owym, prowadzi�a ?klas� �ycia?, pracowa�a jako nauczyciel-terapeuta w szkole podstawowej oraz pedagog w poradni. Od wrze�nia 2007 dyrektor Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Pruszczu Gda�skim. Spo�ecznie pe�ni funkcj� przewodnicz�cej Polskiego Towarzystwa Dysleksji. Od wielu lat prowadzi zaj�cia wed�ug autorskiego programu na kursie Metody Dobrego Startu oraz na studiach podyplomowych. Jest wsp�autork� wielu publikacji wykorzystywanych podczas pracy z dzie�mi w wieku przedszkolnym i m�odszym szkolnym, a tak�e wsp�autork� scenariuszy film�w dydaktycznych dotycz�cych Metody Dobrego Startu.

Sesja ta przeznaczona jest dla:

• nauczycieli przedszkoli,
• nauczycieli klas m�odszych szko�y podstawowej,
• nauczycieli szk� i o�rodk�w specjalnych,
• os�b pracuj�cych indywidualnie z dzie�mi, np. prowadz�cych zaj�cia korekcyjno-kompensacyjne (terapia pedagogiczna), terapeut�w dzieci z autyzmem.
• rodzic�w, kt�rzy szukaj� sposob�w wspomagania rozwoju swoich dzieci.

Uczestnicy kursu poznaj� i �wicz� m.in. nast�puj�ce umiej�tno�ci:

• prowadzenie zaj�� Metod� Dobrego Startu dla przedszkolak�w,
• prowadzenie zaj�� MDS dla uczni�w najm�odszych klas (a tak�e dzieci starszych, maj�cych specjalne potrzeby edukacyjne),
• opracowywanie poszczeg�lnych typ�w �wicze� w�a�ciwych dla MDS,
• opracowywanie scenariusza zaj�� MDS,
• opracowywanie wzor�w graficznych s�u��cych do zaj�� MDS.

Zapraszamy!

Zapisz si� na kurs